前言：iPad进课堂

随着各种平板电脑在教育中的普及应用，以平板电脑为终端设备的电子教材也备受关注，在这样的背景下，由于iPad具有多点触控、高清屏幕呈现、响应速度快等优势，基于iPad的电子教材课堂教学形式备受中小学教师和学生的青睐。

iPad可以从App Store中下载许多面向教育领域的应用程序，为教学提供所需资源。这些丰富的应用程序辅助以电子教材来发挥作用。当然，利用iPad上的网页浏览器，还可以获取更多的网络资源。只要对这些资源合理利用，便可作为扩展iPad课堂的重要补充资源，实现虚拟课堂与现实课堂的同步进行。

iPad在课堂中的普及应用还面临许多现实问题需要解决，如资源设计开发问题、课堂应用模式问题、教学环境建设问题、教学观念转变问题、课堂组织管理问题等，这些问题将是未来电子教材课堂教学实践中需要重点关注的问题。