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微课资源的建设是中职校信息化公共教学资源建设的发展潮流，本文集主要介绍微课在文化基础课和专业课教学的意义及应用，为中职校师生提供微课教学中有价值的借鉴和参考。
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第1章 微课在中职学校教学的意义和作用
1.微课在中等职业学校信息化教学中的地位和作用
微课作为教育领域中典型的信息化教学手段,其运用范围逐步开拓,中职学校应用微课进行信息化教学成为重要选择。本文从教材、教学目标、课堂内容这三个教学内容探讨了微课在中职学校信息化教学中的地位,同时根据中职学校教育特点阐述了微课对中职学校信息化教学的作用。
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来源：《电子制作》
2015年第07期
作者：张曦
2.中等职业技术学校教学中微课的作用
本文阐述了微课的定义及其特点,简要介绍了中等职业技术学校学生及教学的特点,分析了在中等职业技术学校教学中微课能发挥的作用,微课可以实现优质教育资源共享,促进教育公平,它是教学的辅助手段,课堂的调节剂,有利于培养学生的自主学习能力。
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来源：《学园》
2015年第01期
作者：陈珊珊
3.以微课建设和应用促进中等职业学校教与学方式的变革
微课具有的优势,对中职学校的教学具有很好的帮助作用。中职学校已经具备微课教学的条件,以微课建设和应用为契机可促进中等职业学校教与学方式的变革。
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来源：《学周刊》
2015年第13期
作者：涂洪彬
4.“微课”该如何走进中职教育的课堂
"微课"是随着计算机技术、网络技术和教育观念的不断提高而出现一种教学模式,是传统教学模式的一种必要补充。文章首先对"微课"的含义和特点进行界定,在此基础上,分析"微课"在中职课堂应用的优势、劣势和机遇,最后,文章针对"微课"该如何走进中职教育的课堂给出了几点建议。
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来源：《计算机光盘软件与应用》
2014年第20期
作者：郭欣欣
5.中职学校利用微课促进教学的应用与思考
短小精悍的微课,已经成为当前我国教育信息化和教育改革研究的热点,同时也成为职校信息化公共教学资源建设的发展潮流。从微课的起源和在我国的发展,微课在中职课堂教学中的应用及面临的机遇和挑战,通过微课在教学实践中的具体应用,提出了几点思考,希望能给中职老师制作微课起到一定的启发。
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来源：《中国校外教育》
2015年第14期
作者：刘明俊
6.谈微课在中职学校教育教学中的应用
中职学校的学生学习基础、学习意识、学习能力大都比较欠缺,传统的教学都是让学生被动的去接受,发挥不出他们的主动性,久而久之必将直接导致教学效果的下降。微课是一种结合面对面教学和在线学习的一种混合学习模式,能有效提高学生的学习积极性和主动性,提高教学效果。特别是在中职学校,笔者认...
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来源：《文理导航(下旬)》
2014年第08期
作者：徐杰
7.基于五星教学原理的微课教学设计研究
当前微课教学实践逐步走向深入,但存在只注重内容的呈现形式、忽视教学原理指导下的教学设计等问题,严重影响了微课资源使用的教学效能。另外,虽然多数高校教师都认为微课教学设计的方法和策略具有重要价值,但又难以找到可供参考和借鉴的教学设计模式,因此有必要从当代教学原理的根基中探寻微...
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来源：《现代远程教育研究》
2015年第01期
作者：刘小晶;张剑平
第2章 微课在中职学校文化基础课教学中应用
1.微课堂 大教学——运用微课优化中职语文课堂教学
微课教学作为一种新型的的教学模式和学习方式,随着现代信息技术的发展进入教育领域,颠倒传统课堂"教"与"学"先后关系,对我国基础教育产生全方位、颠覆性的变革。在中职学校语文教学的应用前景非常广阔,利用微课可以辅助语文课堂教学,活化语文课堂教学的氛围,激发学生的思维,调动学习积极性,巩...
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来源：《科学大众(科学教育)》
2015年第07期
作者：桂玉成
2.微课在语文教学中的应用例谈——以《离太阳最近的树》一...
<正>笔者曾代表河南省参加了2014年全国中等职业学校文化基础课"创新杯"教师信息化教学设计和说课大赛,在准备比赛和比赛的过程中,笔者对微课的认识一点点加深,关于微课在中职语文课堂中的合理应用也思考了很多,现结合具体课例谈谈体会。微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术,在五分钟内就...
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来源：《河南教育(职成教版)》
2015年第05期
作者：李爱勤
3.微课在中职语文教学中的应用
中职语文教材中的课文与高中语文教材中的课文相比,内容方面增加了一些实用性的内容,这要求在中职语文教学中不能只是单一的课本教学,而是要多多联系实际。微课的实际教学内容是通过构建主义来再现学习或者实现移动学习,为中职语文的教学提供了便利,提高了中职语文课堂教学的有效性,也有效拓宽...
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来源：《课程教育研究》
2015年第16期
作者：刘伟娜
4.微课背景下中职数学教与学的改变
在福州市中职数学微课课题的研究基础上,探讨微课背景下,中职数学教与学正在发生和将要发生的改变。其一,从课堂教学到网络教学过程中教学观念的改变。其二,教学模式的改变:从传统课堂到翻转课堂;学生的学习主体地位更加凸显;教学超越了时间,地点,人力的制约。其三,教师的改变:对教材更加深入...
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来源：《林区教学》
2015年第09期
作者：唐秀云
5.微课教学技术支持下的中职数学教学反思
微课是从"翻转课堂"涌现出的新概念,其作为一种新型的教学手段随现代信息技术的发展进入中职教学过程。中职数学的教学由于课时量有限、学生数学基础普遍薄弱等因素,一直难以打破传统的教育教学的模式,微课的出现,改变了传统的教学模式。本文通过概述微课技术在中职数学教学中的应用,分析了中...
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来源：《中国信息技术教育》
2015年第05期
作者：施丽娟
6.英语教学如何做好微课教学
微课教学是英语教学改革的有效途径,不但能够有效提高英语课堂教学质量,而且为创新英语教学方法指明了方向。当前英语教学引入微课教学十分必要,要想做好微课教学工作,必须结合教学内容和教学目标,从听、说、读、写等方面入手,全面应用微课教学方法,为英语课堂教学提供有力支持,提高英语课堂教...
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来源：《开封教育学院学报》
2014年第12期
作者：陈环环
7.微课在中职英语课堂教学环节中的应用及设计分析
在传统教学定义中,"课"是教学的基本单位,是决定整个教学过程合理开展的重要组成。"微课"是近年来兴起的新教学方式,较传统课程时间短,内容集中,针对性强。在中职英语课堂教学环节中对微课进行设计和应用,不仅能最大程度提高中职英语教学效率,同时对传统中职英语教学改革的顺利完成,也能起到极...
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来源：《江苏科技信息》
2015年第26期
作者：吴海荣
8.浅谈微课在中职院校英语教学中的运用
微课是近些年兴起的一种新型的信息化教学方式,很多的一线教师也投入到微课的研究中。本文通过对微课概念及特点的分析,探讨微课在中职院校英语教学中的应用,充分挖掘微课在课前,课中,重难点讲解及巩固练习时的优势,打造高效的英语课堂。
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来源：《校园英语》
2015年第29期
作者：冯萍
9.微课在中职英语教学过程中的作用分析
伴随着现代信息技术的发展,以主题明确突出、精悍短小为特点的微课吸引了教育工作者的目光,这种新兴的结合现代多媒体的教学活动生动、简短。中职英语教学中主动运用微课教学,不仅提高了教学的效率,而且增加了同学们的学习兴趣。本文以中职英语教学为起点,在教学中利用微课进行研究、探讨,深入...
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来源：《文理导航(下旬)》
2015年第11期
作者：黄周利
10.“微课”对中职生英语课堂教学的促进作用
本文针对"微课"的特点,分析中职生英语学习的现状,探讨"微课"对中职生英语学习的促进作用,即借用"微课"导课,吸引学生注意力、提高学生学习兴趣;运用"微课"突出教学重点,加深学生对学习内容的印象;巧用"微课"解决学习难点,化解学生对英语学习的畏难情绪;探索"微课"巩固知识的妙处,切实提高课堂...
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来源：《宁波教育学院学报》
2015年第02期
作者：赵小芬
11.浅议微课在中职化学教学中的作用
当今社会对职业教育越来越重视,因而职业教育的教学质量亟待提高。通过对传统中职化学教学课程现状及改革方向的分析,结合现在流行的微课,阐明微课的产生及优势,以及将微课应用于中职化学教学中的意义。
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来源：《新课程(下)》
2015年第10期
作者：董倩洋
12.基于微课的翻转课堂在中职化学教学中的应用初探
微课和翻转课堂是我国教育改革和教育创新的热点话题之一,在我国教育领域方兴未艾。该文明确了微课和翻转课堂的含义以及二者之间的关系,结合中职化学教学实践,介绍了微课支持下的翻转课堂的在教学中的实施步骤,思考并总结了翻转课堂给教育教学带来的初步成效,对保障微课下翻转课堂顺利实施的...
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来源：《科技创新导报》
2015年第15期
作者：刘瑛
13.微课在中职体育教学中的应用
微课是一种新兴的教学方式,其主要的教学方法是以视频为载体,运用多媒体技术记录教师在课堂内外教学过程中围绕某个知识点或环节而开展教学活动的全过程。随着我国教育改革的步伐逐步加快,微课教学已经成为了人们关注的焦点,并在教育领域得到了广泛的应用。在学校体育教学中使用微课教学,可以...
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来源：《科教文汇(上旬刊)》
2015年第09期
作者：蒋华
第3章 微课在中职学校专业课教学中应用
1.微课在中职教学改革中的应用探讨
近年来,中职学校将新型教学方式引入课堂,比如微课。将微课引入中职教学,可以极大激发学生学习的兴趣与热情,从而全面提高中职教育质量。本文主要探讨了微课在中职教学改革中的应用。
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来源：《内蒙古教育(职教版)》
2015年第09期
作者：朱冬建
2.中职专业技能课程“微课”应用研究
关于微课的研究和实践方兴未艾,如何在中职专业技术课程教学实践中运用微课,如何提升中职专业课教师应用微课的能力,都是值得探讨的问题。本文从实践的角度,阐述微课在中职课堂运用的优势,提出微课的实施策略为"三提倡三避免":用好现成的材料——提倡整合应用资源,避免强求原创制作;制作优质的...
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来源：《中国信息技术教育》
2015年第09期
作者：王新月;许大宏
3.浅析微课在中职真实岗位实训教学中的作用
笔者主要从三方面进行分析论述微课在中职真实岗位实训教学中的作用,分别是第一部分简要分析阐述了微课国内外的起源、发展、概念及特点;第二部分结合中职教育教学实际分析了实训教学在中职教育教学中的地位,通过近一年的探索研究,以大连商业学校商校街为平台提出了校企双主体办学真实岗位实训...
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来源：《科技创新导报》
2015年第12期
作者：魏云
4.基于微课的翻转课堂教学模式创新应用初探——以中职机电...
微课是翻转课堂教学中的关键组成部分,翻转课堂教学为微课提供发挥作用的平台,二者相互作用。成为学生进行学习的重要辅助性工具,能够帮助学生理解和掌握课程的重难点,提高学生的学习效率。在教学活动中这种教学模式能有效减轻教师授课的压力。因此,本文以中职机电技术应用专业为例,积极探索基...
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来源：《文理导航(下旬)》
2015年第11期
作者：於红梅
5.中职数控专业教学中“微课程”的应用
我国已经步入教育信息化的"微"时代,微课程成为了微时代在线学习或移动学习的重要学习资源,受到广大教师和管理者的亲睐。本文结合中职学校数控专业的特点,论述了微课的概念、类型,并从多个角度探讨了微课在数控专业教学中的应用。
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来源：《山东工业技术》
2015年第15期
作者：赵春阳;方小娟
6.中职学校电类专业推行微课教学初探
作为新兴的教学模式,因信息化、高效率、目标明确及短小灵活的诸多优点,近年来微课在中小学教学乃至高等教育中得到大力推广。作为中职学校电类专业,理论抽象,设备昂贵,场地有限,大力引进微课教学,有助于直观化、集约化、信息化,就将其可行性做探讨。
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来源：《新课程(下)》
2015年第01期
作者：吴颜榕
7.微课在中职机械零件测绘教学中的应用
微课,作为一个最近几年很流行的教学资源,被教师广泛应用于教学当中,它是供学生自主学习的教师授课的"微视频"。笔者将这种教学形式应用于中职《机械零件测绘》这门课程的教学中,收益效果较好。本文论述了微课在这门课的教学中起到的作用,为中职学校实际操作教师合理使用微课提供了借鉴。只有...
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来源：《中小企业管理与科技(上旬刊...》
2015年第07期
作者：朱宇娟
8.微课在中职计算机课堂教学中的应用探究
在中职计算机课堂教学中运用微课,是提高教学质量、改进教学工作、收获良好教学效益的关键,同时,也是顺应时代发展的体现。通过微课的形式,能够引导中职学生在计算机的课堂学习中深入探索,发挥个性。教师要摆脱单一的教学形式和教师主宰课堂、学生被动听讲的局面,研究微课,运用微课,充分利用多...
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来源：《职教通讯》
2015年第27期
作者：于跃
9.浅谈微课在中职会计教学中的运用
微课作为一种新型的教学模式也逐渐的步入了中职会计教学的课堂,得到越来越多的人逐渐的关注。通过微课的概述、微课在中职会计教学中的应用、微课在中职会计学教学中的策略分析等方面加以论述,以满足并提高在会计领域里的教学质量。
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来源：《天津职业院校联合学报》
2015年第06期
作者：刘洁
10.关于微课应用于中职计算机教学中的若干思考
在当前现代化的中职计算机教学过程之中微课的应用相当关键,其不仅对于整个教学质量的增强有着重大的意义,同时对于教学工作的改进以及教学理念的完善有着重大的意义。是今后教学工作当中需要重点思考的问题。文章将针对这一方面的内容展开论述,详细的分析了微课在实践中职计算机教学之中的应...
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来源：《计算机光盘软件与应用》
2014年第23期
作者：田明松
11.微课在中职《计算机应用基础》教学中的应用探究
微课已成为当前我国教育信息化发展的重点和热点。在如今的数字化"微"时代,微课将成为一种新型的教学模式和学习方式。本文将结合中职学校计算机应用基础课程的现实情况,论述了微课的概念、组成、特点和类型,并以Word软件中插入图片的使用为例,探讨微课在计算面应用基础课程教学中的应用。
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来源：《中学课程辅导(教师教育)》
2015年第20期
作者：朱跃峰
12.微课在Flash动画制作课程教学中的应用
<正>当前,微课已成为我国教育信息化发展的重要课题。在数字化微时代,微课将成为一种新的教学模式和学生学习方式。笔者结合中职学校Flash动画制作课程的教学现状,来谈谈微课的概念及类型,并以Flash动画制作中动画补间的制作为例,探讨微课在Flash动画制作课程教学中的应用。一、中职学校Flash...
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来源：《河南教育(职成教版)》
2015年第02期
作者：陈亚敏
13.微课在中职《VB程序设计》课程教学中的应用探究
微课作为一种新兴的教学模式和学习方法,已成为当前我国教育信息化发展的重点和热点。本文结合中职学校VB程序设计课程的教学现状,论述了微课的概念、组成和特点,并以制作抽奖程序为例,探讨了微课在VB程序设计课程教学中的应用。
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来源：《电脑知识与技术》
2015年第20期
作者：殷存举;邵小兰
14.浅谈“微课”在《电力拖动》教学中的应用
随着现代信息科学技术的不断发展,出现了一种新型的教学模式——"微课"。微课以其自身特有的特点较好地辅助了《电力拖动》的课堂教学。采用"微课"能使学生自主学习、提高课堂教学效率、使学生零距离地接触生产实际、培养教师的团体合作精神、更新教学理念、提高教学能力。本文结合微课在《电...
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来源：《科技风》
2015年第05期
作者：李玉超
15.浅谈微课在中职学校内科护理应用的几点体会
随着微课不断的发展,我们对微课的了解逐渐加深,作为一名中职学校的内科护理教师,从中职学校的教师和学生不同角度观察,探讨微课使用必要性的几点体会:
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来源：《课程教育研究》
2015年第18期
作者：杜庆芝
16.浅谈微课在中职美甲课堂中的应用
<正>近几年来,随着计算机和网络的诞生,社会节奏加快以及社交媒体的蓬勃发展,微博、微信、微电影等"微"事物不断崛起,学校教育也发生了巨大的变化。微课是微时代视频技术的发展和延伸,它是以阐释某一知识点为目标,以短小精悍的在线视频为表现形式,以学习或教学应用为目的的在线教学视频。把教...
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来源：《学周刊》
2015年第28期
作者：孙燕
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